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Liceo Classico

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Argomenti (tag): 
 

INDIRIZZO “LICEO CLASSICO”

 

 

DISCIPLINE

I Biennio

II Biennio

V

Anno

I

II

III

IV

V

Lingua e letteratura italiana

4

4

4

4

4

Lingua e cultura greca

5

5

4

4

4

Lingua e cultura latina

4

4

3

3

3

Lingua straniera  - Inglese

3

3

3

3

3

Geostoria

3

3

-

-

-

Storia

-

-

3

3

3

Filosofia

-

-

3

3

3

Matematica ed informatica

3

3

2

2

2

Fisica

-

-

2

2

2

Scienze naturali

2

2

2

2

2

Storia dell’arte

-

-

2

2

2

Scienze motorie e sportive

2

2

2

2

2

Religione cattolica o attività alternative

1

1

1

1

1

TOTALE

27

27

31

31

31

 

PROFILO

 

L’indirizzo classico mira ad una formazione che valorizza l’approccio storico e critico-analitico ai problemi, l’ interpretazione della realtà nei suoi vari aspetti, l’utilizzo operativo delle competenze teoriche, l’elaborazione di modalità di pensiero e di conoscenza trasferibili in contesti diversi.

All’interno delle finalità generali della scuola secondaria superiore, l’indirizzo si propone:

 

  1. di fare accedere, grazie allo studio congiunto del latino e del greco, ad un patrimonio di civiltà e di tradizioni in cui si riconoscono le nostre radici in un rapporto di continuità e alterità;
  2. di realizzare una sintesi tra visione critica del presente e memoria storica;

 

  1. di far riconoscere nell’analisi dei testi letterari e nelle espressioni artistiche il luogo di incontro tra la dimensione filologico-scientifica e quella estetica e di permettere il confronto tra i metodi di analisi delle scienze storiche e quelli delle scienze matematiche e naturali.

L’itinerario formativo dell’indirizzo classico conduce ad una globalità formativa che permette un ampio

 

 

orizzonte di scelte nei vari studi universitari finalizzati alla ricerca o alla formazione di professioni che richiedono una forte base teorica. Oltre all’accesso all’Università, esso consente l’acquisizione di prerequisiti per forme di professionalità attinenti all’ambito dei beni culturali e delle tecniche della

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