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Ribera (AG) – Sabato 2 ottobre 2021 – Giunge alle battute finali il progetto Halykòs di Marevivo e si appresta a chiudere con l’inaugurazione di una struttura in legno, posta all’ingresso della riserva, che sarà adibita a punto informazioni a servizio dei visitatori  della bellissima area naturalistica.

La struttura è stata acquistata con le risorse messe a disposizione dalla Fondazione CON IL SUD  nell’ambito dell’omonimo progetto Halykòs, che tra le principali azioni prevedeva l’installazione di una barriera blocca plastica alla foce del Fiume Platani ancora in funzione, la nascita di un Patto territoriale al quale hanno aderito già numerose istituzioni pubbliche, ma anche tante imprese private motivate a intraprendere stili di vita e di lavoro molto più sostenibili, contribuendo così in modo determinante alla difesa e alla promozione del territorio ricadente nelle aree d’interesse.

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Si chiama My Mep, My Model European Parliament,

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Regolamenti scolastici

In questa sezione tutte le ultime informazioni sul mondo della Scuola e il CoronaVirus

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Gli antichi greci hanno lasciato ai posteri un importantissimo patrimonio culturale, su cui si fonda la civiltà occidentale. Quella greca è un’eredità che non solo si percepisce nella lingua e attraverso lo studio della letteratura, ma di cui danno testimonianza le numerose opere d’arte giunte fino a noi. Opere che i ragazzi della 5°B del liceo classico hanno potuto ammirare recandosi in Grecia dal 18 al 22 febbraio 2020, accompagnati dalle insegnanti Francesca Scozzari (lingua e letteratura greca) e Claudia Taglialavore (italiano). Si è trattato di un viaggio-studio e di approfondimento sulla civiltà greca. Cinque giorni molto intensi e interessanti dal punto di vista culturale.

Si è svolto il 12 febbraio alle ore 11:00, presso l'Aula Magna dell'IIS F. Crispi in via Presti, l'incontro con Agata Bazzi, autrice del libro "La luce é là", al quale hanno partecipato le classi IV e V B del liceo classico. Il libro narra la storia di una famiglia di ebrei tedeschi, gli Ahrens, trasferiti a Palermo durante la Belle Époque, un periodo felice per la città. L'autrice, discendente della famiglia, ha preso spunto dai suoi ricordi, dagli oggetti e dai diari dei nonni, per ricostruire la loro storia, compiendo così un'importante opera di memoria. É proprio la memoria uno dei temi dai quali gli alunni della V B hanno tratto spunto nel presentare all'autrice la propria interpretazione dell'opera, costruendo un percorso che si snoda lungo i luoghi più importanti di Palermo citati nel libro. Altri temi sono la libertà, l'amore e soprattutto il senso di appartenenza alla famiglia. Gli alunni della IV B hanno poi posto alcune domande all'autrice.

Terza giornata cittadina della Lettura ad alta voce organizzata dalla nostra scuola in collaborazione con il Comune di Ribera

PIANO INCLUSIONE

Direttiva M. 27/12/2012 -C.M. n. 8 del 6/3/2013 -art.8 P.I. (Piano per l’Inclusività –art. 8 D.Lgs. 96/2019: modifiche al D.Lgs. 66/2017).

Modalità per l'assegnazione delle misure di sostegno e nuovo modello di PEI ai sensi dell’ Art. 7, comma 2-ter del decreto legislativo 66/2017. Decreto del Ministro dell’istruzione 29 dicembre 2020, n. 182.A.S.2021/2022

Decreto n.113_2021 del 21/07/2021
MODALITA’ E TERMINI DI PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE DI MESSA A DISPOSIZIONE (MAD) FUORI GRADUATORIA PER SUPPLENZE BREVI PERSONALE DOCENTE E ATA – a.s. 2021/2022 . Cliccare su allegato